?|?首页 ?|?365bet盘口注册 ?|?365bet行政收费 ?|?365bet娱乐注册 ?|?教育教学 ?|?德育工作 ?|?安全工作 ?|?图片掠影 ?|?视频中心 ?|?资源下载 ?|?文件通知 ?|?师生作品 ?|?资助中心 ?|?
当前位置:365bet盘口注册_365bet行政收费_365bet娱乐注册 -> 安全工作 -> 安全工作 今天是:

镇雄县教育局2015年学校安全工作意见

作者:????来源:文件转发 ????浏览 1541次????发表时间:2015-03-10 20:40:00??

镇雄县教育局2015年学校安全工作意见

为贯彻落实各级党委、政府和上级教育主管部门对学校安全工作的部署和要求,进一步加强全县学校安全工作,全面落实安全工作责任,有效防范各类安全事故的发生,维护正常的教育教学秩序,保障广大师生员工生命财产安全,制定本意见。

一、指导思想及目标任务

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以构建和谐教育为目标,以保障师生生命财产安全为宗旨,以创建“平安校园”为载体,以提高全体教职工的安全责任意识为切入点,以强化学生思想道德教育、养成教育和安全知识教育为突破口,进一步强化学校安全管理,建立安全隐患排查治理长效机制,健全完善各类规章制度,维护校园稳定,努力实现校园安全责任零事故目标。

、工作措施

(一)明确责任,加强制度建设,强化检查与考核

1. 提高认识,明确责任。安全工作是学校管理工作的重要组成部分,是学校稳定和持续发展的基础和前提。加强学校安全工作,营造良好的育人环境,有利于维护正常的教育教学秩序和学生的健康成长。各学校要坚决摒弃和克服工作中的松懈、麻痹和侥幸心理,增强安全工作的责任感、紧迫感和使命感,健全完善各项规章制度,落实安全责任和措施,强化安全隐患排查整治,规范学校安全管理,着力创建“平安校园”,确保师生生命财产安全。

各学校要结合实际调整和健全安全工作领导机构,全面落实《镇雄县学校安全管理“党政同责、一岗双责”实施意见(试行)》,逐层明确安全机构和学校安全工作中各类人员的工作职责、工作范围、工作时间及工作责任,建立班子成员联系村校(班级)制度,并通过层层签订责任书予以强化、明确和落实。校长要全面部署辖区内(职责范围内)的学校安全工作,做到常过问、常布置、常检查、狠抓落实;分管领导要认真分析和总结安全工作的经验和教训,结合辖区安全工作的实际和特点,全力抓好安全工作;其他人员要认真履行工作职责,抓好职责范围内的安全工作。

2.健全和完善安全管理规章制度。按照“平安校园”创建工作要求,建立完善覆盖教育教学工作各个环节、各个时段和校内安全防范重点区域的安全工作常规管理制度,及时消除教育教学工作中存在的一切安全隐患。健全安全工作检查制度,定期、不定期对安全工作进行检查,对存在的问题要限期整改,不留隐患。建立健全并严格执行重大突发事件和安全事故报告制度,制定切实可行的工作预案,健全预警和应急处理工作机制。对涉及安全的各项工作,做到有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。

认真落实门卫值班和校内安全保卫制度,进一步加强门卫管理、行政值班、教师值日工作,规范门卫值日登记。积极筹措资金,加大人防、物防、技防投入,逐步配置视频和报警系统。进一步加强上放学时段管理,做到有领导带班、门卫和教师值守,有序引导学生进出校门。加强中午时段及晚自习在校生安全管理,建立幼儿园幼儿和小学低年级学生接送制度,明确和落实学生放学途中家长的职责和责任,做到家校无缝对接。

3. 强化安全工作的制度效能。以交通、校园巡查、防踩踏、学生食堂、校舍、消防、饮用水、学生宿舍、学生矛盾纠纷调解、违禁物品清缴、安全保卫等环节的安全工作为重点,增强学校领导和教职工的执行安全制度的主动性和积极性,发挥制度管理的效益,提高安全教育水平与安全管理能力。

4. 加强目标考核,全面落实问责制。教育局将进一步健全学校安全工作考核制度,把学校安全工作列入学校管理、评估的重要内容,并实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大安全责任事故的学校,除依法追究相关责任人的管理责任和经济责任外,一律取消学校和责任人当年评优、评先、晋级资格。各学校要建立安全检查和考核常设机构,定期不定期地检查考核安全管理规定、学校安全管理制度和教职工职责等的落实情况。凡因教职工脱岗违纪或麻痹大意、工作不力出现学生在校内外发生安全责任事故的,一律追究相关人员的经济责任及其他责任。

(二)强化宣传教育,筑牢安全工作基础

各学校要教育和引导全体师生牢固树立安全第一,预防为主的思想,根据不同年龄段学生的生理、心理特点和教学活动特点,对学生进行相关法律法规、规章制度和纪律、安全及自救自护知识等方面的教育,提高事故防范和自我救护能力。

1.统筹安排宣传教育工作,提高师生的安全防范意识和技能。一是充分利用“安全教育周”(每学期开学第一周)、“安全教育日”(3月份最后一周星期一)、“禁毒宣传日”(6月26日、10月26日)、“消防宣传日”(11月9日)、“艾滋病防治宣传日”(12月1日)、“法制宣传日”(12月4日)等,通过主题校会班会、上专题课、出专题板报、播放音频视频等方式,提高师生主动避害的意识和能力。二是抓好平时的宣传教育工作。认真组织上好每周一节的安全教育课,有计划、有步骤、有针对性地强化学生的安全教育、法制教育、禁毒和预防艾滋病教育、消防安全教育、森林防火安全教育、交通安全教育、预防疾病知识教育、心理健康教育等。同时要结合不同时间、气候、季节等,适时强化学生的防火、防煤气中毒、防触电、防溺水等的教育,严禁学生到河流水池和废弃的矿洞煤洞积水处洗澡;严禁学生进入废弃和正在使用的矿洞和煤洞玩耍;严禁学生靠近和进入各类工程的施工场地;严禁将敞口炉置放在宿舍内。

2加强未成年人思想道德教育。各学校要严格按照有关会议和文件要求,建立校、处、班三级管理网络,细化德育工作目标,明确德育管理者和德育工作各类人员工作职责,认真分析、研究学生思想道德建设的特点、规律、方法和措施,充分调动广大教师抓好思想道德建设的积极性、主动性和创造性,做到课堂教育、实践活动教育、环境氛围教育相结合,知识与道德、教育与教学、教书与育人相统一,有目的、有计划、有组织地强化学生思想品德教育和行为习惯培养,强化学生的知行统一意识,促进学生思想道德水平的提高和良好行为习惯的形成。

3.抓好法制宣传教育。各学校要积极协调,从公、检、法、司等部门聘请政法工作人员担任法制副校长,指导学校开展法制宣传教育。各中学针对初中、高中学生的法制宣传教育活动每月不得少于1次。法制宣传教育必须精心组织,不得流于形式。要贴近学生、贴近学校、贴近生活和贴近现实,有针对性和实用性,要让学生感兴趣、有收获、有感触、受教育。法制宣传教育工作必须专人负责,通过多种渠道收集、整理、发放和使用法制宣传教育素材,以主题校会、主题班会、组织学生演讲及讨论、更新板报墙板内容、撰写心得体会等学生喜闻乐见的形式开展好宣传教育活动,提高学生的法律意识和自律水平。

4.强化学生“三生”教育。从“生命教育”出发,学校教师应当教会学生什么是生命,生命的意义,以及生命的价值,使学生认识什么是真正的生命过程,学会热爱生命,尊重生命,敬畏生命,保护生命,培养学生对于所有自然生物生命的一种敬畏和保护情感。从“生存教育”出发,教给学生应对自然的生存常识和应对社会生存的方法,鼓励学生勇于面对危机,培养学生危机处理能力,教会学生豁达的态度,从容的精神。从“生活教育”出发,教师可以通过日常一点一滴的教育活动让学生耳闻目睹,在自觉不自觉的环境中纠正自己的行为,培养学生基本的生活常识。

(三)突出工作重点,强化监督管理

1.强化学生在校期间的管理。一是建立健全学校门卫和校园巡查制度和管理,严格执行外来人员登记制度,加强日常和夜间巡逻,严防非法人员在校园滋事。二是健全和完善安全巡查制度,明确和落实安全巡查中学校领导和相关责任人及其职责。学生在校期间,学校安全检查常设机构或巡逻组必须定人、定时、定场所、定责任做好巡查工作,及时把一切隐患处理在萌芽状态。三是明确学生进出校门时、课堂及课间、其他课余时间等各个时段的安全管理责任人,做到学生不离校,学校安全管理和巡查不间断,防止学生在校园内出现打架斗殴等事故。四是对学校的走道、楼梯等重点地段和活动、课间及放学时等重要时段,落实专人管理和守护并做好记录,下课及休息时间不得让学生聚集于阳台,严防因拥挤而发生事故。

2健全安全排查治理制度。每学期定期(开学前、期中、期末)和不定期地对设施设备、校园及周边环境的安全状况进行全面细致彻底的检查和整治,做到全面检查与重点检查相结合,定期检查和日常防范相结合。(1)学校的D级危房,一律拆除不得使用,不得在其周围上课和活动。(2)对观察使用的建筑物,损坏设施,正在建设中的项目学校,学校的化学药品及危险药品,校园内的输电线路、变电设备、篮球架等体育器材、厕所、阳台及阳台上的花盆、走道栏杆及其他杂物、树木、旗杆,校园周边山体河流状况等,要全面排查治理安全隐患确保师生安全后方能上课。(3)积极争取国土部门的支持和配合,加强对校园周边地质环境的隐患排查,如学校处于山体滑坡、泥石流及其他可能影响师生生命财产安全的地带,必须及时报告并组织搬离。(4)各学校所购锅炉、压力容器等特种设备必须是手续齐备的正规产品,要主动争取质监部门的支持和配合,规范和安全使用,司炉人员必须经过培训后方能上岗。(5)安全隐患排查要有专人负责,有记录,有整改意见,有办理结果。要建立安全隐患整治上报制度,学校能够解决的安全隐患要立即整改,学校不能解决的安全隐患,要制定安全防范措施,严防死守,同时向当地党委政府和上级主管部门书面报告,争取支持,尽快解决。

3. 消除火灾隐患,加强学校消防安全管理。各学校要切实加强消防安全工作,全面贯彻“以防为主,防消结合”的方针,积极开展火灾隐患的排查和整改。要加强消防“四个能力”(检查消除火灾隐患能力、扑救初级火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力)建设,进一步完善用火、用电、用气的管理制度。要按规定配置消防设施设备,教学楼、学生宿舍楼等场所要安装应急灯,主要出口处要设置安全出口标志。应急灯、消防器材要定期进行检查,发现问题及时更换维修,灭火器要做到及时充装,确保用时有效。用电线路要布局规范,按时检修。消防疏散通道要确保畅通,每年要组织师生开展一次消防演练。

4.倡导文明交通,强化师生交通安全管理。各学校要高度重视学生的交通安全管理工作,保障中小学生和幼儿的交通安全。一是主动配合交通、公安等有关部门继续做好“违规”车辆搭载学生(幼儿)的整治打击工作。二是加强车辆进出校园管理,学生在校期间学校要严禁社会车辆、家长自备车辆进入校内接送学生。三是要和学生签订遵守交通法规、注意交通安全承诺书,与家长签订交通安全监管责任书,以发放告家长书、召开家长会等形式告知家长有关安全防范知识,明确监护责任。四是对广大师生进行多形式、深入持久的交通安全常识教育,教育学生不乘坐“违规”车辆,增强全体师生自觉遵守交通法规意识。

5.加强人员密集场所管理,杜绝拥挤踩踏事故发生。各学校要在教学楼、宿舍楼等易发生拥挤踩踏的走廊、楼梯处张贴警示标志和疏散图;在学生上放学、上操、集会、下晚自习、就餐等集中时段,要安排人员值守,组织疏导。特别是学生数多、班额较大的学校,在重点时段学生密集的场所更要高度重视,精心组织,必要时可实行错时放学,以确保学生安全。

6.强化食品卫生安全。严格执行《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,严防突发公共卫生事件。配备专(兼)职食品卫生管理人员、校医,从业人员必须定期体检,取得健康合格证后持证上岗。学校食堂、食品店要落实各项卫生工作制度,强化采购、制作、销售、储存等各个环节的管理,建立严格的食品原料定点采购、索证索票、食品留样、餐(炊)具消毒等管理制度。要加强饮用水源管理,专人负责,定期检测,预防和控制传染病的发生和蔓延,确保饮食卫生安全。要按照营养改善计划过程管理的要求,严格规范采购、加工、出售和储存等各个环节,做到食品原料索证索票率达100%,饭菜留样率达100%,从业人员持证率达100%;学校的自备水(井水)必须定期送检,符合饮用标准方可使用;使用桶装水,要严格实行索证制度,保证师生饮水安全。

7. 强化住校学生和校外寄宿学生的安全管理。(1)强化校内寄宿学生的管理。一是完善校内寄宿学生的各项管理制度,强化对学生宿舍的监督管理力度,特别是学生入宿、离宿和夜间的安全管理责任必须定人定职定责,落实到人。二是学生在校时,管理必须覆盖学生在校的每一时段,对学生的管理不得出现盲点。学生上课时必须关闭学生宿舍,每天早读、下午第一节课、晚自习、晚上熄灯后必须对学生宿舍进行全面清查,及时清缴学生宿舍内的一切违禁物品;督促学生遵守住宿纪律,严格执行学生就寝点名制度,坚决杜绝住校生就寝后夜间离开宿舍和从学校围墙等地方违规出入校园的现象;对未到宿舍的学生,要及时查明原因并联系家长共同加强管理。三是严禁学生互窜宿舍和在其他宿舍留宿,杜绝学生向宿舍外乱扔杂物等。四是宿管人员必须24小时值班,严格外来人员登记制度,严格学生宿舍会客、携物等管理,禁止外来人员随意出入学生宿舍和留宿学生宿舍。(2)强化校外寄宿学生的安全管理。一是有住宿条件的学校,要全力做好学生宣传动员工作,不得让学生在校外租房住宿。若学生宿舍已住满或因其他特殊原因确需在校外住宿的,须由学生本人提出申请,班主任和家长签字同意方可在校外住宿。学校应为学生租赁相对集中的住房,并与租房户、学生家长分别签订《安全责任书》,明确学生在校外住宿期间的安全责任。每学期开学时学校必须全面掌握校外住宿生的人数和基本情况,各班主任要了解和掌握本班校外住宿学生的活动情况、食宿情况及租房户的居室安全、环境卫生、生活设施等具体情况。对食宿条件差,房东管理不严,确实存在安全隐患的,应要求其更换到安全的住宿地点。二是建立健全校外住宿生档案,对校外住宿学生实行动态管理。加强与租房户的沟通工作,要求其强化学生平时生活、学习、饮食卫生及住宿安全的监督和管理,督促学生按时作息,不准学生吸烟、喝酒、结伙闹事,若发现学生有不轨行为应及时与学校和家长联系进行处置。三是建立校外住宿生安全工作信息报送制度,确保重要信息及时、准确上报;建立校外住宿生安全工作检查制度,对学生住宿点每周至少巡查一次并作好巡查记录,严禁学生将危禁物品和社会闲杂人员带入寄宿点,严禁学生将敞火炉带入租住房内,严禁学生在寄宿点聚会等。要做到全面检查与重点检查相结合、定期检查和日常防范相结合,发现安全隐患及时与房东、学生家长及学生联系进行整改,问题严重的协调相关部门依法采取措施予以排除,确保校外住宿生的身心健康和生命财产安全。四是对未到校上课学生应进行追踪管理,掌握学生缺课的原因及时予以处置和通知家长。对存在问题的学生进行及时的关心、教育和管理,矫正学生不良的思想动态、行为习惯,促进学生向积极上进方向发展。

8. 切实加强防溺水安全教育和管理。各学校要结合自身实际,切实加强学生课间及节假日的防溺水教育与管理,最大限度地减少溺水事故的发生。(1)涉水地区的学校要在开学后、节假日前和夏季及时开展预防溺水的安全教育专题活动,通过广播、班会、板报墙报、专题报告等各种形式,以典型事例警示学生,使学生增强自我防范溺水意识。(2)要加强管理,严明纪律,明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳。(3)认真分析本地、本校特点,在溺水事故易发地设置安全警示牌或义务监督管理员,预防事故的再次发生。(4)通过印发《告家长书》、家访或召开家长会等形式,加强与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,形成学校、家庭共同教育防范的局面。

9. 重视学生矛盾纠纷排查调处和心理健康教育。各校要根据学生心理发展特点和身心发展规律,坚持科学性与针对性相结合,面向全体学生与关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚同感相结合,预防、矫治和发展相结合,教师的科学辅导与学生的主动参与相结合,助人与自助相结合。教师要经常深入学生,关心学生、关爱学生,不体罚和变相体罚学生,及时掌握学生的学习、生活、交友等方面的心理状况,帮助学生克服心理压力,消除学生心理障碍,提高全体学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,防止学生因心理疾病而发生安全事故。在对学生开展心理健康教育的同时,要关注教师的心理健康。

学校要建立以党支部、团支部、德育教师、班主任和相关处室、教师为主的师生矛盾纠纷调解机构,及时受理和调处、化解师生的矛盾纠纷,初中及以上学校每班要建立师生矛盾纠纷信息员制度,保证矛盾纠纷信息能够及时反馈给教师和学校领导。学校领导和相关教师接到报告必须及时响应,采取教育、座谈等方式,贯穿和渗透法律法规教育、思想品德教育和养成教育,及时调解并跟踪管理,引导学生合理、合法地化解矛盾纠纷,把问题和隐患解决在萌芽状态,避免出现以打架、斗殴等违法手段解决矛盾纠纷的做法。对有治安、刑事苗头的矛盾纠纷,要及时报告公安部门协助解决,严防学生治安、刑事案件的发生。各班主任教师对本班学生的情况要做到底数清、情况明,对顽劣学生和后进学生要用心管理、体现关爱、重点帮教,促其转化和提高。

10.强化留守学生的管理。(1)健全机制,充分发挥学校在留守学生中的积极作用。一是建立留守孩子档案和联系卡制度。学校认真调查研究,建立辖区留守学生的档案和联系卡片。其基本内容包括留守学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、留守原因,家长务工详细地址、联系电话,留守孩子临时监护人的详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。二是实施关爱留守孩子责任帮扶制度。签订承包责任书,建立教师关爱学生校务日记,让有条件的教师成为“代理家长”。随时掌握留守孩子的思想、生活情况;教师定期走访,与临时监护人交流,及时反馈孩子的情况,帮助监护人做好孩子的思想工作。三是实行留守孩子“谈心日”制度。学校定期召开留守学生会议,每班每月至少组织一次关爱留守学生的主题活动。通过正面引导,使学生理解父母外出打工的艰难,教育学生认真学习,遵规守纪,以优异的成绩回报父母的辛劳,养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。四是加强留守孩子的心理健康教育。针对一些留守孩子的不良行为和心理障碍问题,学校开设心理教育课,定期开展思想教育和情感教育,开展心理咨询、心理矫正活动。如班集体设立“倾诉信箱”,让学生的各种烦恼有地方倾诉,为学生打开“心结”;班集体开展关于留守学生的教育活动,培养留守孩子良好的心理素质,特别是自主意识和独立生活能力,增强他们的社会适应性。五是深化教育教学改革,转变教学方式,从根本上减轻学生的课业负担。注重因材施教,发挥每个学生特长,激发学生兴趣,让学生学有所长。让每位学生得到发展,杜绝留守孩子因厌学而流失。六是建立关爱留守孩子的应急机制。学校建立“留守孩子→学校→家长(监护人)→政府”之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。留守孩子在校期间遇到突发事件,要及时外置,并在第一时间告知委托监护人和在外务工家长,2小时内报告上级教育主管部门。

(2)加强沟通,形成关爱留守孩子的合力。一是加强与留守孩子父母或监护人交流与沟通。学校向留守孩子及其家长公布班主任和任课教师的联系电话、详细通讯地址;开设亲情专用电话,让孩子跟家长保持联系,家长也可以随时通过电话,知道孩子在校的情况;通过下发《致学生家长的一封信》等形式,向家长汇报学校工作和孩子学习状况,让家长在外务工放心,学生在校学习安心;每学期定期召开留守学生及其监护人座谈会,通报学生在校学习情况,了解留守学生回家后的思想状况和行为习惯,有的放矢地加强教育。二是重视家庭教育。要求父母多关心孩子,同时,做到在外地多联系孩子,利用务工淡季尽可能多地回家与孩子见面,在孩子生日期间或传统节日之时捎寄些衣物、食品,让孩子体会到父爱母爱。三是加强同社区、家庭的合作。学校同社区、家庭联系,通过印发关爱孩子倡议书等形式,使社会各界都来关心教育,关心留守孩子,形成政府、社区(村)、学校、家庭四级联动的教育网络。

11.加强预防措施,做好传染病常见病防控工作。各校要完善卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的管理。要将传染病、常见病防控工作纳入学校年度工作计划,开设好健康教育课,要遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则,加强入学入托新生预防接种查验,加强入学新生健康体检,强化晨午检制度和因病缺课学生追踪制度,确保在校园内及时有效地遏制传染病的传播,保障学生的身心健康。要积极开展爱国卫生活动,定期清扫校园,对教室、实验室、电脑室、多功能室、食堂、寝室、厕所等和学生经常接触的各类器械进行定期消毒,保障校园环境卫生经长期整洁。

12.认真组织清缴违禁物品。各学校要努力寻求公安部门的配合,落实管控措施,以明查、暗查、发动学生举报等方式,定期和不定期开展校园管制刀具、钢管等违禁物品的清缴,杜绝管制刀具进入校园,杜绝校园内恶性案件的发生。

13.强化责任落实,确保学校大型活动安全。学校必须严格按照教学规范和安全管理要求组织开展教育教学、集体活动、社会实践等活动,按照“谁组织、谁负责;谁批准、谁负责”的原则,做到有活动方案、有安全应急预案,安全责任措施落实到位,学校组织师生外出活动必须严格履行审批手续

14.加强师德建设,不断提升教师素质。各学校要组织教师对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习,提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,教育教职工要遵守职业道德规范,树立良好的道德及行为风范,着力解决当前教师队伍中存在的私办收费辅导班、以教谋私、体罚学生、侵害学生等突出问题,树立以人为本、依法执教的理念,推动全县教育事业的发展。

15.健全突发事件应急预案,强化应急演练活动,提高师生应对突发事件的意识和技能。(1)开展应对突发事件的宣传教育。各学校要把应对突发事件知识教育作为素质教育、生命教育和公共安全教育的重要内容,充分发挥课堂教学的主渠道作用,将应急避难知识纳入中小学公共安全课程体系,做到师资、教材、课时“三落实”。要结合社会实践活动和主题教育活动,利用班会、校会、升国旗仪式、专题讲座等形式,利用校园广播、校园网、宣传栏、黑板报等载体,广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、灾害知识、防灾救灾和自救知识,不断增强师生的公共安全意识和遇险自救互救与逃生能力。

(2)认真组织师生开展自救互救应急演练。各学校要进一步完善各类应急预案,根据可能发生的学校突发公共事件,有针对性地从适用范围、工作原则、职责分工、紧急疏散、善后处置、信息报送等方面,制定详细的应对措施,做到分工明确,责任到人,使预案更具有操作性和实效性。演练活动结束后,要及时进行总结,针对演练活动暴露出的问题和不足,制定整改措施,对预案进行调整、补充和完善,使预案更具针对性、实用性和可操作性。

(3)不断完善学校应对突发事件教育与应急演练工作各项保障措施。各学校要切实加强组织领导,健全组织机构和规章制度,加大资金投入和基础设施建设,不断完善学校应对突发事件教育工作的保障机制。要把应急管理工作纳入学校绩效考核体系,作为学校办学质量的重要组成部分进行考评,确保应对突发事件管理各项工作要求落到实处。要加强与公安、消防、地震、人防、气象、水利等有关部门的沟通协调,认真研究解决实际问题,形成学校应急教育和减灾工作的整体合力。

(4)各学校每学期至少要开展1次针对防中毒、防踩踏、防地震、防雨雪、防火及森林火灾等应急疏散救援演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,通过演练,建立起上下联动的应急管理体系,提高师生自救自护能力。

16增强安全工作的前瞻性、预见性和超前性。一是在节假日和放假前根据各校区域特点,强化师生离校、返校、假期外出及各类活动中的安全意识,避免交通、溺水、踩踏等事故的发生。二是在汛期、梅雨期做好师生防洪灾、防溺水等安全教育,强化校舍安全隐患的排查和整治力度。三是在流行病、传染病等常见病多发季节期间,积极寻求相关部门的指导,做好校园的消毒防范工作和妥善处置传染病暴发期间的疫情控制,维护正常的教育教学秩序。四是严禁学生参加没有安全保障的社会活动,不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动。严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动,如抗洪、抢险、救火、救灾等。五是及时捕捉和通报外地外校发生的安全事故信息,并根据区域和学校特点,认真研究、分析可能发生的安全事故,认真抓好师生安全教育和强化安全防范措施。

17.强化协作,齐抓共管。各学校要积极报请当地党委、政府强化领导,加强与当地公安、消防、工商、文化、卫生、建设、安监、食药监、交通等部门密切配合,形成群防群治的安全管理工作格局。要积极协助和配合相关部门对校园周边重点人员、出租屋、网吧、电子游戏厅、录像厅、台球、食品生产经营单位、食品(流动)摊点经营户等进行摸排整治,取缔校园周边的各种无证经营和非法经营行为,打击侵害师生生命财产安全和侵占学校集体利益的违法犯罪活动,建立社会、学校、家庭、学生四位一体的安全管理网络,营造安全文明的校园周边环境,保证学校各项工作的正常进行。积极开展警校共建活动,充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用,增强广大师生学法守法用法意识。

18.落实校园安全事故现场第一责任人制度。凡校园内出现师生争吵及打架斗殴、外来人员侵害师生和其他明显的安全隐患等可能发生校园内安全事故时,学校任何一个在现场的教职工都有责任积极采取措施妥善处理和制止,防止事故的发生或危害的进一步扩大,对无法控制的事态,要及时报告学校领导和相关人员。对不作为的教职工学校要批评教育,因工作不作为造成安全事故的,本年度一律考核为不称职,直至追究其经济责任、法律责任等。

严格落实“党政同责、一岗双责”制度,提高广大教职工的岗位责任意识,认真履行职责,做到既上好课育好人,又要抓好自己管理的空间和时段内的安全工作,杜绝教师因出现缺岗、提前下课及放学而引发学生安全事故的情形。

19.认真落实安全工作报告制度。各校要严格执行安全事故报告制度,学校一旦发生突发事件,必须在第一时间(2小时以内)按规定逐级向教育主管部门和当地政府及有关部门报告,因安全事故、案件和重要安全信息迟报、漏报、瞒报、误报造成严重后果的,严肃追究有关领导和责任人的责任。

20.强化安全工作档案及痕迹材料的管理。一是按时按要求上报各类安全工作材料。二是学校安全工作和开展各类活动的档案(会议记录、安排、制度、预案、计划、总结、工作汇报、巡查记录、教案、讲话稿、心得、图片等)应做到痕迹资料齐备,管理规范。

三、其他要求

(一)3月底前上报安全工作实施意见,12月底前上报安全工作总结。

(二)应急演练活动开展情况、图片资料及活动情况统计表请于活动后2周内上报。

(三)各中学每月开展的法制宣传教育活动的学校领导法制教育讲稿、班主任教案、图片、学生心得体会等由各学校存档备查。

(四)3月、9月底上报《镇雄县2015年学校安全隐患排查整改情况统计表》。



关闭】 【返回顶部
  • 上一篇镇雄县学校安全突发事故应急预案
  • 下一篇365bet盘口注册_365bet行政收费_365bet娱乐注册召开五月安全工作..
  • 热点关注
    镇雄县教育局2015年学校安全工作意见 - 安全工作 - 365bet盘口注册_365bet行政收费_365bet娱乐注册 365bet盘口注册_365bet行政收费_365bet娱乐注册